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2008年6月4日
2008-06-04 09:03:10 来源: 新华网(北京)
我敢说，当地教育主管部门的房子绝不会如此破败；泌阳县政府大楼的房子也绝不会如此破败；我敢说，在那些冒死上学的孩童里，绝不会有领导的孩子，我还敢说，如果把泌阳县委搬进那个教室去，用不了两天，危房改造就会立即启动。
房顶一有响声，老师立即组织孩子撤出教室
河南泌阳县罗庄小学幼儿班的34名孩子，一直在危房里上课。房顶一有响声，老师立即组织孩子撤出教室。3间教室房子裂缝，大梁被虫蛀了许多洞，每学期让孩子们紧急撤离上百次。(6月3日《大河报》)
汶川大地震之后，再看这样的危房，简直让人揪心。让幼儿在这种地 方上课，简直就是犯罪!可是，此情此景，校领导真的就视而不见，无动于衷吗？“学校也多次向上级教育主管部门反映了，只能等配套资金到位后对危房进行修葺”，校长说，孩子们在危房中上课他也很担心，但是也很无奈。他可能真的很无奈。但这么多年过去了，当地所谓上级主管部门的人也该不止一次地看到过那已经无法遮风挡雨的校舍了。难道你们真的是铁石心肠，要慢条斯理地坐等什么配套资金的到位，然后才对危房进行修葺吗？那宝贵的“配套资金”，难道真要用孩子们的生命为代价才能换来吗？都说“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，可为什么在现实中就成了“再穷也要穷教育，再苦也得苦孩子”，成了“再富也要穷教育，再好也要苦孩子”!
我敢说，当地教育主管部门的房子绝不会如此破败；泌阳县政府大楼的房子也绝不会如此破败；我敢说，在那些冒死上学的孩童里，绝不会有领导的孩子，我还敢说，如果把泌阳县委搬进那个教室去，用不了两天，危房改造就会立即启动。根据我做了几十年中国人的经验来看，这个奇怪的事情要想尽快得到改变，大约需要两个条件：一是确实出了人命，死了孩子。那时候，当地的大员会马上到现场办公，然后上电视露脸，斥责一番，然后表态要重视教育；第二个条件，就是事情曝了光，县委县政府闻讯后，对学校危房十分重视，连夜开会研究，责成县财政局拨专款用于维修，责成县教育局立即实施维修。这样的解决方式，何尝不是一种悲哀？ (本文来源：新华网 作者：张兰英)
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网易四川成都网友 ip：221.10.*.*： 2008-06-04 21:46:12 发表
成都的政府官员到我们公司安慰我们的时候，说他们地震之后就上班了，因为他们对自己工作的政府大楼有信心!靠!!!他们怎么不说对学校的建筑有信心？而是学校马上就停课了。
网易广东佛山顺德网友 ip：219.128.*.*： 2008-06-04 22:10:22 发表
查看日本历年来的地震资料，在历次强震中，首先倒塌的绝对不会是学校建筑，因为学校是要作为震后安置灾民的主要的避难场所，因而在所有的公共建筑物中，学校建筑的抗震标准必须是最高的.而且最重要的原因我个人认为是，日本人深知这么一个简单的道理：国家和民族的希望就孕育于学校里面!我们也明白这个道理，但为什么在这次大震中，我们这么多学校建筑都那么不堪一震呢？!!!
网易江西南昌网友 ip：59.55.*.*： 2008-06-04 21:48:32 发表
反正我的孩子不在里面，出了事有民众互助，还有好多可歌可泣的英雄故事发生，到时号召全民学习学习，感动中国，不好吗？不这样，何谈感动？
不同意作者观点，他们有正常感情吗？那些长得像人的家伙! (张兰英)
我敢说，当地教育主管部门的房子绝不会如此破败；泌阳县政府大楼的房子也绝不会如此破败；我敢说，在那些冒死上学的孩童里，绝不会有领导的孩子，我还敢说，如果把泌阳县委搬进那个教室去，用不了两天，危房改造就会立即启动。
房顶一有响声，老师立即组织孩子撤出教室
河南泌阳县罗庄小学幼儿班的34名孩子，一直在危房里上课。房顶一有响声，老师立即组织孩子撤出教室。3间教室房子裂缝，大梁被虫蛀了许多洞，每学期让孩子们紧急撤离上百次。(6月3日《大河报》)
汶川大地震之后，再看这样的危房，简直让人揪心。让幼儿在这种地 方上课，简直就是犯罪!可是，此情此景，校领导真的就视而不见，无动于衷吗？“学校也多次向上级教育主管部门反映了，只能等配套资金到位后对危房进行修葺”，校长说，孩子们在危房中上课他也很担心，但是也很无奈。他可能真的很无奈。但这么多年过去了，当地所谓上级主管部门的人也该不止一次地看到过那已经无法遮风挡雨的校舍了。难道你们真的是铁石心肠，要慢条斯理地坐等什么配套资金的到位，然后才对危房进行修葺吗？那宝贵的“配套资金”，难道真要用孩子们的生命为代价才能换来吗？都说“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，可为什么在现实中就成了“再穷也要穷教育，再苦也得苦孩子”，成了“再富也要穷教育，再好也要苦孩子”!
我敢说，当地教育主管部门的房子绝不会如此破败；泌阳县政府大楼的房子也绝不会如此破败；我敢说，在那些冒死上学的孩童里，绝不会有领导的孩子，我还敢说，如果把泌阳县委搬进那个教室去，用不了两天，危房改造就会立即启动。根据我做了几十年中国人的经验来看，这个奇怪的事情要想尽快得到改变，大约需要两个条件：一是确实出了人命，死了孩子。那时候，当地的大员会马上到现场办公，然后上电视露脸，斥责一番，然后表态要重视教育；第二个条件，就是事情曝了光，县委县政府闻讯后，对学校危房十分重视，连夜开会研究，责成县财政局拨专款用于维修，责成县教育局立即实施维修。这样的解决方式，何尝不是一种悲哀？ (本文来源：新华网 作者：张兰英)
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网易四川成都网友 ip：221.10.*.*： 2008-06-04 21:46:12 发表
成都的政府官员到我们公司安慰我们的时候，说他们地震之后就上班了，因为他们对自己工作的政府大楼有信心!靠!!!他们怎么不说对学校的建筑有信心？而是学校马上就停课了。
网易广东佛山顺德网友 ip：219.128.*.*： 2008-06-04 22:10:22 发表
查看日本历年来的地震资料，在历次强震中，首先倒塌的绝对不会是学校建筑，因为学校是要作为震后安置灾民的主要的避难场所，因而在所有的公共建筑物中，学校建筑的抗震标准必须是最高的.而且最重要的原因我个人认为是，日本人深知这么一个简单的道理：国家和民族的希望就孕育于学校里面!我们也明白这个道理，但为什么在这次大震中，我们这么多学校建筑都那么不堪一震呢？!!!
网易江西南昌网友 ip：59.55.*.*： 2008-06-04 21:48:32 发表
反正我的孩子不在里面，出了事有民众互助，还有好多可歌可泣的英雄故事发生，到时号召全民学习学习，感动中国，不好吗？不这样，何谈感动？
不同意作者观点，他们有正常感情吗？那些长得像人的家伙! (张兰英)